КДН Новошешминского района подвела итоги 2016 года

автор, 15 декабря 2016 - 05:29

864

В текущем году на межведомственный учёт поставлено 3 семьи, в которых воспитываются 11 несовершеннолетних. Сняты с учёта 3 семьи с положительной реабилитацией и 1 семья без достижения результата в связи с лишением родительских прав на 2 несовершеннолетних детей.

Дети, оставшиеся без попечения родителей, были направлены в приют «Забота» Алексеевского района и далее определены под опеку в приемную семью. По сведениям РОВД, на территории района несовершеннолетними совершено 3 преступления, - такие неутешительные данные сообщает комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав.

На заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав рассмотрено 33 административных дела, на которых в отношении 11 родителей наложены штрафы в общей сумме 5000 рублей, 22 родителям вынесены предупреждения.

В данный момент на учете КДН и ЗП состоит 5 несовершеннолетних: из них двое - учащиеся школ, трое - учащиеся колледжа. За данный период со списочного учёта снято 7, поставлено на учёт 6 несовершеннолетних. За каждым несовершеннолетним комиссией закреплены общественные воспитатели из числа учителей школ района, которые в КДН ежемесячно предоставляют отчеты, характеристики на несовершеннолетних, а также информация о трудоустройстве, либо отдыхе в каникулярное время.

Основной причиной совершения преступлений является неблагополучная обстановка в семье. Выявить семьи «социального риска» помогают сотрудники школ, ЦРБ, полиции, ЦСОН «Забота», которые ведут социальный патронаж семей, а также главы сельских поселений.

На межведомственном социальном патронате состоит 4 семьи, в которых проживает 12 несовершеннолетних детей. Три из них находятся на учёте по причине уклонения родителей от воспитания, содержания, обучения несовершеннолетних детей в связи со злоупотреблением алкогольными напитками, а 1 семья как не имеющая средств к нормальному существованию.

Какие же применяются меры по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию?

С целью профилактики раннего выявления семейного неблагополучия, профилактики правонарушений, проверки жилищно-бытовых условий несовершеннолетних регулярно проводятся межведомственные рейды по семьям, находящимся в социально-опасном положении и в трудной жизненной ситуации. Ведется разъяснительная работа по вопросу ответственности за совершение противоправных действий, а также по существующим формам и методам вовлечения несовершеннолетних в преступную и антиобщественную деятельность.

Отдел образования ведет регулярную профилактическую работу по правонарушениям. В школах района организованы 16 отрядов по профилактике преступлений и правонарушений, в 2 школах райцентра действуют отряды «Форпост». С начала учебного года проведен месячник безопасности (с 15 августа по 15 сентября).

Субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ведется работа, направленная на снижение количества семей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации. Проводится постоянный мониторинг семей на предмет отключения от коммунальных услуг, образования задолженности по оплате ЖКУ. А также все семьи были проверены на предмет пожарной безопасности. Выявленные нарушения в кратчайшие сроки были устранены. Задолженности по коммунальным услугам в семьях, находящихся в социально-опасном положении нет.

В школах района проведен мониторинг эмоционально-личностной сферы детей, классные часы на тему «Время доверять», где учащимся напомнили информацию о «Детском телефоне доверия», были розданы памятки с номерами телефонов. Проведены родительские собрания, даны рекомендации об особенностях поведения несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению, информация о службах и специалистах, способных оказать квалифицированную помощь. Классными руководителями ведётся постоянный мониторинг контроля изменений в поведении и эмоционального состояния учащихся. Организуются систематические занятия с учащимися, направленные на формирование стрессоустойчивости, отработку техники принятия верного решения в ситуациях жизненного выбора, правил поведения в конфликте.