Мой наставник

— Всё начинается со школы, а в школе всё начинается с учителя. Это он, учитель, учит детей любить труд, воспитывает черты истинных патриотов, мужественных и честных людей.
Что значит хороший учитель? Это, прежде всего, человек, который очень любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребёнок может стать хорошим человеком, знает душу ребёнка.

Учитель — это тот, кого не хочешь, просто не сможешь подвести хоть в чём-то даже тогда, когда он от тебя далеко и не имеет возможности оценивать твои поступки. Такой учитель учит и словами, и всем своим поведением, а в конечном счёте всей судьбой. Таких учителей зовут Учителями, духовными наставниками.

В начале своей педагогической деятельности почти каждый молодой педагог сталкивается со многими трудностями, которые в дальнейшей работе будут казаться пустяками. Отсутствие опыта в грамотном, чётком, логичном построении урока, трудность в объяснении нового материала, недостаточное взаимопонимание с коллегами — это далеко не полный перечень того, с чем встречается молодой начинающий педагог. Этих проблем легко избежать, если рядом будет опытный педагог — наставник, который может поддержать, дать совет и поможет пройти по извилистым тропам педагогической деятельности.

Мои страх и волнение рассеялись после того, как Сабирова Минзифа Раузеевна тепло и радушно приняла меня и помогла влиться в коллектив, научила грамотно работать с учащимися. С одной стороны, мой наставник была строгой, твердо принимала свои решения, а с другой — она с теплотой и заботой относилась ко всем своим подчинённым. На мой взгляд, Минзифа Раузеевна являлась истинным наставником, настоящим примером того, каким должен быть истинный Педагог. С первых дней общения с ней, я поняла: передо мной профессионал с чётким разработанным планом работы, умением добиваться поставленной цели.

С чего началась моя работа с ней? Минзифа Раузеевна стала для меня, прежде всего, мудрым советчиком, щедро делящимся опытом своей работы. С её помощью я смогла освоить практическую сторону учительской деятельности, научилась видеть свои профессиональные достоинства и недостатки.

Чувства беспокойства и страха периодически возникали. И вот, именно в такие моменты приходила на помощь Минзифа Раузеевна и помогала словом, иногда просто зрительным контактом поддерживала меня. Она стала для меня дальновидным консультантом, надёжным соратником, готовым в любое время прийти на помощь. Вместе с ней мы анализировали разные образовательные ситуации, в которых участвовали я и мои дети.

Работая вместе с Минзифой Раузеевной, я поняла, что мы — команда: вместе обсуждали проблемы, вырабатывали стратегию.

Благодаря помощи опытного педагога-наставника, я смело вела занятия, смогла заслужить доверие детей, родителей, педагогов; смогла отыскать индивидуальный педагогический стиль.
Для меня она была настоящим Учителем — наставником.

Она проработала в школе 45 лет, преподавала русский язык и литературу, совмещая труд учителя с должностью завуча по учебно-воспитательной работе. Как руководитель, отличалась тактичностью, честностью, доброжелательностью, пониманием каждого человека.

Свою трудовую деятельность она начала в 17 лет, в 1968 году. Закончив Зиреклинскую среднюю школу, начала работать в Ленинской средней школе учителем русского языка и литературы, проработав 20 лет. А с 1989 года продолжила работать в Тубылгытауской школе. С 2011 года Минизифа Раузеевна находится на заслуженном отдыхе. 

Главное для неё в жизни — это быть хорошим человеком во всех отношениях, приносить людям радость, счастье. Она относится к той плеяде педагогов, для которых учитель — не только профессия, это призвание. А для нее самой примером Учителя с большой буквы была её учитель начальных классов Таскиря Мустафьевна Гатина. 

Именно благодаря ей и своей безупречной работе, Минзифа Раузеевна стала той, какой является на сегодняшний день.

Её труд по достоинству оценен: в 1995 году за достигнутые успехи в учебно-воспитательном процессе Минзифа Раузеевна награждена значком «Отличник народного просвещения», в 2000 году за добросовестный труд удостоена  медали «Ветеран труда», 

в 2004 году — Почётной грамотой Министерства образования и науки России.

В августе 2010 года Минзифе Раузеевне было присвоено почётное звание «Заслуженный учитель РТ», и этот знак ей вручили на республиканском торжестве в Казани, посвящённом Дню учителя.

В 2020 году Минзифа Раузеевна награждена медалью «100 лет образования Татарской АССР ( 1920-2020)»
В годы учительства ее отличали постоянный педагогический поиск, стремление идти в ногу со временем. Влюбленность в свою профессию жива в ней и сейчас. 

Её уроки — это уроки доброжелательного, искреннего общения. Своим педагогическим мастерством она стремилась пробудить в детях интерес к познанию и развитие своих творческих способностей как на уроках, так и после.

Творческие исследовательские работы учащихся стали не только достоянием школы, но достойно представляли и защищали ее честь на районных и республиканских конкурсах. Её ученики постоянно занимали призовые места на районных и республиканских конкурсах. 

Она была руководителем ШМО и РМО учителей русского языка и литературы, щедро делилась своим мастерством с коллегами, выступала с докладами на заседаниях учителей-словесников, на республиканских конференциях, давала открытые уроки, печаталась в районной газете, в журналах «Фән һәм мәктәп», «Мәгариф». 

В школе вела кружок «Юный корреспондент». Дети, посещавшие его, постоянно печатались в СМИ районного и республиканского уровня.

Наверное, потому самыми интересными, очень насыщенными предметными неделями в школе были Недели русского языка и литературы. Проводя их, Минзифа Раузеевна прививала интерес к самому предмету, развивала актёрское мастерство, смекалку, любовь к народным традициям.

Дети ждали её с нетерпением, увлечённо готовились. И многие их победы на районных, республиканских олимпиадах по русскому языку и литературе явно не случайны. Она знакомила детей с русской культурой, посещая места жизни и творчества великих русских людей. Их экскурсии по музеям М. И. Цветаевой, И. И. Шишкина, Н. А. Дуровой в Елабуге, Б. Л. Пастернака в Чистополе были регулярными. Приобщение к литературе, культуре, считала она, воспитывает в детях милосердие, чуткость к чужому горю, неприятие жестокости. Очень дорожила традициями татарской национальной культуры, в которых воспитывалась с детства.

Всю жизнь она является наставницей и сделала несколько выпусков.

Её открытый характер, уважительное отношение к детям, к людям, стремление быть полезной, трудолюбие, ответственность, высокий уровень культуры, доброжелательность — вот те качества, которые обеспечивали и обеспечивают ей признание, любовь.

Самоотверженный труд, человечность, интеллигентность снискали ей уважение коллег, руководителей, учащихся.

Мне очень повезло, что в начале своей педагогической работы я встретила сильного, авторитетного наставника, который протянул руку помощи. Во многом благодаря ей у меня не возникло желание уйти из сложной профессии учителя, как сделали многие из моих знакомых. Пример её достоин подражания.

Я благодарна судьбе за встречу с этим Человеком.