Светлана Пьянзина: Танцы как судьба

Тонкая, как тростинка, с идеальной осанкой истинной балерины — в свои годы Светлана Гаевна Пьянзина сохранила  все ту же воздушность движений. Кажется, время не властно над ней и над её энергией: вот уже почти полвека она учит детей «вытягивать каждый пальчик», а в свободное время поет в храме и ведет гимнастику для тех, кому за 50. История этой женщины — танец длиною в жизнь.

Пролог: Условие, изменившее всё

В 44 года Светлана Пьянзина, уже опытный педагог-хореограф с двадцатилетним стажем, стояла перед трудным выбором: как решиться переехать вслед за мужем на его родину, в Новошешминский район? Для нее это был не просто переезд, а вопрос профессиональной реализации. Идти работать в клуб она не хотела. Поэтому, когда руководство района предложило ей место учителя-хореографа, она поставила жесткое условие: «Я перееду только в том случае, если здесь будет создана детская школа искусств».

Это была смелость и бескомпромиссность, граничащая с игрой ва-банк. На тот момент в райцентре существовала лишь музыкальная школа с одним учеником и одним преподавателем, ютившаяся в кабинетах обычной школы. Но тогдашние глава района Александр Губкин и руководитель исполкома Федор Бурчин рискнули поддержать целеустремленного педагога.

- Я очень-очень благодарна им за это, - признается Светлана Гаевна. 

Так в 2000 году в Новошешминске появился человек, которому суждено было стать основателем профессионального хореографического образования в районе.

Создание «Шешминки»: Из искры – пламя

Приехав в Новошешминск, Светлана Гаевна не стала ждать готовых решений. Увидев скромные масштабы музыкальной школы, она немедленно взялась за дело. Первым делом она набрала три возрастные группы по хореографии. Вскоре нужно было везти детей на конкурс, а значит, срочно требовалось название. И Светлана Гаевна нашла его - «Шешминка» — звучное, красивое, местное. Так родился ансамбль, которому суждено было стать визитной карточкой района.

Путь к официальному статусу занял три года. Лишь в 2003 году детская школа искусств (ДШИ) обрела документы, устав и положение. Но до настоящего дома было далеко. Занятия были разбросаны по всему селу: в старом музее, затем в бывшем диско-зале районного дома культуры, в половине здания молочной кухни. Маленькие танцовщицы бегали из одного корпуса в другой на сольфеджио под дождем и снегом. И все эти годы директор школы Светлана Пьянзина ходила по кабинетам, стучалась в двери, просила, убеждала, доказывала. Она выбивала мебель, оборудование, и, по ее словам, никто из руководства никогда не отказывал. 12 лет она стояла у руля ДШИ с года ее образования.

Долгожданное объединение под одной крышей произошло только в 2017 году, когда школа наконец получила современное, уютное здание, приспособленное для всех видов искусств. Но главное богатство — традиции и дух — были заложены задолго до новоселья.

Призвание: Ее стихия - хореография

Казалось, сама природа создала Светлану Гаевну для танца: тоненькая, гибкая, с идеальной осанкой истинной балерины. Даже в преклонном возрасте она сохранила ту же неповторимую стать, ту же воздушность движений.  Хотя в юности Светлана мечтала о карьере историка или литератора, судьба привела ее в Марийское культпросветучилище на отделение хореографии. Об этом выборе она не пожалела ни разу. Позже появилось и высшее образование — Казанский институт культуры по специальности «библиотечное дело», что тоже сыграет роль в ее жизни.

Ее педагогический стаж начался в 1977 году в Марий Эл и продолжается по сей день. Даже когда она временно работала там в библиотеке, она не оставляла танцы: вела кружки в РДК. «В хореографии я в своей тарелке», — признается Светлана Гаевна. Для нее преподавание — это не просто работа, а общение, обмен энергией с детьми, которые каждый раз ждут от тебя новых знаний, умений. «Школа для меня — родной дом», — говорит она.

Мастерство и метод: От станка до сцены

Сегодня Светлана Гаевна ведет уроки классического, историко-бытового танца (менуэт, гавот, полонез) у младших, средних и старших групп. Ее подход филигранен: она сравнивает своих учеников с неоперившимися птенцами, которых предстоит научить летать. Часами дети стоят у станка, оттачивая позиции ног, поворот головы, вытянутый носочек. «Надо вытянуть каждый пальчик», — терпеливо повторяет она, закладывая основы грации и красоты.

Цель ДШИ — дать всестороннее образование. Кроме занятий хореографией, дети изучают ее историю, теорию, слушание музыки. Все навыки, отточенные у станка, затем выливаются в красивые номера ансамбля «Шешминка» на сцене. И результаты впечатляют: коллективу, которому она дала имя, в этом году исполняется 25 лет. «Шешминка» - победительница многих хореографических конкурсов, не раз пробивалась на гала-концерты сильнейшего престижного фестиваля «Созвездие», где выступают только лучшие из лучших.

Семейная династия и педагогическая мудрость

Любовь к танцам Светлана Гаевна передала и дочери Валентине. Хореографическое плюс художественное отделения успешно окончила и внучка Женя. Дочь танцует с шести лет, получила юридическое образование, но зов крови оказался сильнее. Пройдя переподготовку в институте культуры, Валентина вернулась в родную школу и теперь преподает современный танец, красивые постановки номеров для всех четырех групп «Шешминки» - тоже она. Материнский опыт здесь бесценен: Светлана Гаевна — непререкаемый авторитет, к которому прислушиваются и дочь, и коллеги. Она щедро делится секретами педагогики: как найти подход к каждому ребенку, как удержать дисциплину в подвижном классе, как направить современных детей, жаждущих хип-хопа, в русло традиций хореографии.

«Наша задача, как педагогов —  дать им правильный стержень, — объясняет она. — Дети с каждым годом другие, стараюсь быть на их волне, но и не уходить в сторону.  Стержень — это традиции».

Служение без границ: Библиотека, храм и активное долголетие

Кажется, сутки Светланы Гаевны длятся дольше, чем у обычных людей. Помимо шести уроков хореографии (с часу до семи вечера), она ведет полставки библиотекаря ДШИ. В библиотеке вместе с коллегами она готовит мини-концерты, часы искусства, скоро будет «Неделя музыки». Высшее библиотечное образование позволяет ей чувствовать себя в этой роли не менее органично.

Но и это не всё. Светлана Гаевна — активная прихожанка храма Святой Троицы. Много лет она поет на клиросе и ведет среднюю группу в воскресной школе, где учит детей заповедям Ветхого завета. Кроме этого, она ставит с ними танцевальные композиции к праздникам и готовит к конкурсу чтецов на церковнославянском языке.

Светлана Гаевна уверена, что именно вера ведет и хранит ее по жизни.

- Если бы не Бог, не было бы клироса, воскресной школы и прекрасных людей вокруг меня. Все от Бога! Благодарность Господу за это безмерная!

А еще Светлана Гаевна ведет группу «активного долголетия» для тех, кому за 50. Два раза в неделю в бассейне проходят занятия оздоровительной гимнастикой: с мячами, гантелями, палками, летом у группы - скандинавская ходьба. Ее подопечные в этом году выступили на районном фестивале «Балкыш» с номером «Русский хоровод» по программе танцтерапии. Сама Светлана Гаевна вышла на пенсию 15 лет назад, но слово «покой» - точно не в ее лексиконе.

Признание: В глазах учеников и коллег

Заслуженный работник культуры, обладатель нагрудного знака «За достижения в культуре» и множества других грамот за свой профессионализм и большой вклад в развитие культуры Новошешминского района — это лишь формальная сторона признания. Главная награда для нее — это признание учеников. Когда недавно у Светланы Гаевны был юбилей, целая делегация бывших выпускников пришла поздравить своего учителя. Она призналась, что очень, очень была растрогана.  Сейчас к ней приходят уже мамы кого она учила когда-то, и приводят за руку своих детей.

Многие ученицы Светланы Гаевны пошли по ее стопам, выбрав хореографию своей профессией: Марина Макарова, Анастасия Савельева, Ксения Исаншина. Одна из учениц - Ксения Никитина - ее коллега по ДШИ, которая ведет ритмику и народный танец.

Директор школы Гелюся Рамазанова, которую Светлана Гаевна когда-то сама пригласила преподавать ИЗО, говорит: «Светлана Гаевна для нас — очень большой человек. Старой закалки, как говорят. Если бы у нас не было таких педагогов, нашей школы не было бы как таковой. Мы берем с нее пример и надеемся, что в ее возрасте мы тоже будем работать с таким же желанием».

Вместо эпилога: Пока нужна

«Пока я нужна, и пока силы есть, буду работать», — говорит Светлана Гаевна.

Она не представляет себя сидящей у телевизора.

- На работу хожу как на праздник, хожу с удовольствием, - признается она - Хотя каждый раз можно взять отпуск и уйти. Но каждое 1 сентября хочется красиво одеться, и пойти на линейку. Встретиться с детьми, педагогами, всех обнять, расцеловать и быть в родной школе как родной человек для всех.

Формула счастья Светланы Гаевны проста и мудра: «Если ты с добром к людям, то и они к тебе с добром».

- В коллективе все друг друга знаем, помогаем, советуемся. Получается команда, в которой хочется работать, - говорит педагог.

И еще Светлана Гаевна уверена: за каждым красивым танцем стоит не только работа хореографов школы, но и ежедневный подвиг самих детей.

- Чтобы идти по этой дороге, нужны огромное терпение, усердие и огромное желание танцевать, — говорит она. — И наши воспитанники, каждый из которых нам очень дорог, дарят нам это вдохновение.

Светлана Гаевна учит детей не просто танцевать. Она учит их правильной осанке, грации, умению держаться на сцене и в жизни, а девочек еще и женственности. Она дает им тот самый стержень, который остается с человеком навсегда.

И пока в большом светлом зале звучит музыка, а у станка замирают в ожидании чуда «неоперившиеся птенцы», танец будет жить. А значит, будет жить и дело всей ее жизни.