Яшүсмерләр арасында экстремизмны профилактикалау

      Хәзерге Россия Федерациясе составында йөздән артык этнос бар, шул исәптән утызга якын милләт. Төрле милләтләр этник һәм дини төркемнәр арасындагы мөнәсәбәтләр һәрвакыт каршылыклы характеры белән аерылып торды-хезмәттәшлеккә тарту һәм вакыт-вакыт конфликт шартлаулары. Хәзерге вакытта Россиядә яшүсмерләр һәм яшьләр арасында экстремизм актуаль проблемаларның берсе булып тора.

   Экстремизм-ул эшчәнлек (шулай ук берәр нәрсәгә яки кемгә карата мөнәсәбәт, хисләр, гамәлләр, стратегияләр), гади кешеләрдән ерак. Конфликт шартларында-конфликтны чишүнең каты формасын күрсәтү.

 Экстремизм, кагыйдә буларак, үз нигезендә билгеле бер идеологиягә ия. Экстремизм билгеләрендә бары тик социаль, расачыл, милли, дини яки тел бәйләнеше яки дингә карата мөнәсәбәтнең эксклюзивлыгын, өстенлеген яки кешенең туфрактагы түбәнлеген раслауга, шулай ук ниндидер социаль төркемгә карата сәяси, идеологик, раса, милли яки дини нәфрәт яки дошманлык идеясенә нигезләнгән идеологияләр генә бар.

Теге яки бу гамәлләрне экстремистик дип санарга түбәндәге критерийлар җыелмасы мөмкинлек бирә:

1. Гамәлләр хәзерге дәүләт яки җәмәгать тәртибен кире кагу белән бәйле һәм законсыз формаларда башкарыла. Хәзерге вакытта булган иҗтимагый һәм дәүләт институтларын, хокукларын, традицияләрен, кыйммәтләрен бозу теләге белән бәйле гамәлләр экстремистик булачак. Шул ук вакытта мондый гамәлләр көчле була, көч куллануга турыдан-туры яки турыдан-туры чакыруларны үз эченә ала. Эчтәлеге буенча экстремистик эшчәнлек һәрвакыт җинаятьчел формада тора һәм Россия Федерациясе Җинаять кодексы тарафыннан тыелган иҗтимагый куркыныч гамәлләр рәвешендә күренә.

2. Гамәлләр гавами характерда, иҗтимагый-әһәмиятле мәсьәләләргә кагыла һәм киң даирәдәге затларга адреслана.кешенең экстремистик эшчәнлеге билгеләрен үз эченә алмыйлар, әлегә алар интеллектуаль тормышның бер өлеше булып торалар һәм теге яки бу иҗтимагый активлык формасында үз чагылышларын тапмыйлар. Мәсәлән, нацист атрибутикасы яки символикасы законлы рәвештә музейларда саклана ала. Әмма, эшчәнлек буенча пропаганда һәм гавами демонстрацияләү һәм мондый символикасы булачак үз эченә экстремизм билгеләре.

Яшьләр арасында экстремизмның төп үзенчәлекләрен билгеләп үтәргә кирәк:

Беренчедән, экстремизм күбесенчә маргиналь мохиттә формалаша. Ул һәрвакыт яшь кешенең хәленең билгесезлеге һәм аның вакыйгаларга билгесез карашлары белән туклана.

Икенчедән, экстремизм гамәлдәге нормативларның, законга буйсынучанлыкка юнәлдерүче җайланмаларның булмавы, дәүләт институтлары белән консенсус системаларда һәм ситуацияләрдә еш очрый.

Өченчедән, экстремизм үз-үзеңне хөрмәт итү дәрәҗәсе түбән булган яки шул ук шартлар шәхес хокукларын санга сукмаучы җәмгыятьләрдә һәм төркемнәрдә еш очрый.

Дүртенчедән, экстремизм көч куллану идеологиясен кабул иткән һәм әхлакый яраксызлык вәгазьләүче җәмгыятьләргә һәм төркемнәргә туры килә, аеруча максатларга ирешү чараларында.

Яшьләр даирәсендә экстремистик күренешләр барлыкка килүнең сәбәбе итеп түбәндәге аеруча әһәмиятле факторларны аерып чыгарырга мөмкин:

Беренчедән, Яшьләр даирәсендә социаль киеренкелекне көчәйтү (белем бирү дәрәҗәсе һәм сыйфаты, хезмәт базарында «яшәү», социаль тигезсезлек, хокук саклау органнары абруен киметү кебек проблемаларны үз эченә алган социаль проблемалар комплексы белән характерлана).

Икенчедән, иҗтимагый тормышның кайбер өлкәләрен криминализацияләү (яшьләр арасында бу яшьләрне бизнесның криминаль өлкәләренә җәлеп итүдә чагыла һ.б.).

Өченчедән, милләтчелек һәм сепаратизм үсеше (үз максатларын тормышка ашыру өчен аерым иҗтимагый-сәяси көчләр кулланган яшьләр милләтче төркемнәренең һәм хәрәкәтләренең актив эшчәнлеге).

Дүртенчедән, экстремистик акцияләр ясау чараларының законсыз әйләнеше Булу (Кайбер яшьләр экстремистик оешмалары шартлаткыч җайланмалар җитештерү һәм саклау белән шөгыльләнә, утлы һәм салкын корал белән эш итәргә өйрәтә һ.б.).

Бишенче, психологик факторны җимергеч максатларда куллану (яшьләр психологиясенә хас булган агрессия экстремистик юнәлештәге акцияләрне тормышка ашыру өчен экстремистик оешмаларның тәҗрибәле лидерлары тарафыннан актив кулланыла).

Алтынчысы, Интернет челтәрен хокукка каршы максатларда файдалану (радикаль иҗтимагый оешмаларга киң аудиториягә һәм үз эшчәнлеген пропагандалауга, үз максатлары һәм бурычлары, очрашулар вакыты һәм урыны, планлаштырылган акцияләр турында җентекле мәгълүмат урнаштыру мөмкинлеген тәэмин итә).

Бүгенге көндә яшьләр экстремизмы җәмгыятьтә гамәлдә булган тәртип кагыйдәләрен, законга тулаем алганда, формаль булмаган яшьләр берләшмәләрен санга сукмауда чагыла. Экстремистлар башка социаль төркемнәргә, этносларга караган һәм башка сәяси, хокукый, икътисадый, әхлакый, эстетик һәм дини идеяләрне тоткан Россия гражданнарына түземсез. Яшьләр экстремизмын үстерү-ул яшьләрнең социаль җайлашмавын, аңының хокукка каршы үрнәкләрен китереп чыгаручы асоциаль җайланмаларын үстерүне раслый.

Экстремистик активлык кырына керү ягыннан иң куркынычы-14 яшьтән 22 яшькә кадәр. Бу вакыт эчендә иң мөһим ике психологик һәм социаль фактор бар. Психологик яктан яшүсмерлек һәм Яшьлек үз-үзеңне аңлау, гаделлек хисе көчәю, Тормышның мәгънәсе һәм кыйммәте белән характерлана. Нәкъ шул вакытта яшүсмер үз төркемен табу теләге белән мәшгуль, без иң примитив схема буенча формалашкан үз шәхесен эзләү ? «алар». Аның шулай ук тотрыксыз психикасы бар, тәкъдим итү һәм эшкәртү җиңел. Шәхеслекне эзләү, тормышта беркетү омтылышлары билгесезлеккә, рухы буенча якын кешеләр даирәсен формалаштырырга, барлык проблемалар һәм уңышсызлыклар өчен җаваплы табарга этәрә. Мондый түгәрәк экстремистик субкультура, формаль булмаган берләшмә, политик радикаль оешма яки тоталитар секта булырга мөмкин.

Шуннан чыгып, мәгариф процессында экстремизмны һәм террорчылыкны профилактикалау эшендә түбәндәге юнәлешләр барлыкка килә:

1. Яшьләргә экстремизм, экстремистик оешмалар куркынычы турында мәгълүмат бирү;

2. Хокук саклау органнары хезмәткәрләрен чакырып, педагогик Советлар уздыру, сыйныф сәгатьләре һәм ата-аналар җыелышлары, аларда ата-аналарның һәм балаларның экстремистик юнәлештәге хокук бозулар өчен җаваплылыгы чаралары аңлатыла;

3. Баланың тышкы кыяфәтенә, буш вакытларын үткәрүенә, интернет челтәреннән һәм кәрәзле телефоннан файдалануга аеруча игътибар итәргә кирәк;

4. Яшьләр арасында сәламәт һәм мәдәни яшәү рәвешен пропагандалау: балигъ булмаганнарның җәйге ялын һәм вакытлыча эшкә урнашуны оештыру, балаларны һәм яшүсмерләрне патриотик һәм әхлакый тәрбияләү буенча чаралар үткәрү, спорт һәм мәдәни-массакүләм ял чаралары уздыру.

5. Яшүсмерләрдә толерантлыкны үстерү, аларның социаль компетентлыгын арттыру, барыннан да элек тыңлау, кызгану, кызгану сәләтен арттыру;

6. Балаларда шәхесара аралашу өлкәсендә тискәре караш һәм стереотипларның кимүе. Моңа балаларның уртак эшчәнлеге, төркемдәге иҗади атмосфера, дискуссияләр, рольле уеннар куллану, көндәлек аралашуда проблемаларны һәм конфликтларны конструктив хәл итү, сөйләшүләр алып бару ысулларын өйрәтү ярдәм итә;

7. Балаларны күптөрлелекне һәм аермаларны бәяләргә, һәр кешенең абруен хөрмәт итәргә өйрәтегез.

8. Агрессияне, киеренкелекне киметү өчен шартлар тудыру;

9. Яшьләрнең экстремаль потенциалын тормышка ашыруның альтернатив формаларын булдыру: (мәсәлән, иҗат яки спорт белән шөгыльләнү, төрле хоббилар, клублар һ.б.).

Экстремистик активлык кырына «эләгү» ихтималы булган яшүсмерләргә (яшьләр «риск зонасында») аерым игътибар бирергә кирәк. Бу контекстта яшьләр мохитендә экстремистик күренешләрне профилактикалау буенча эшчәнлек, тормыш хәле аларга кырда экстремистик активлык кертү мөмкинлеген тәкъдим иткән яшьләргә юнәлтелергә тиеш.